O que significam as competências específicas para o Ensino Religioso

 Estas competências descritas pela BNCC referem-se aos aspectos gerais do que deverá ser ministrado no componente curricular. Todas as seis competências apresentadas na lei deverão ser trabalhadas durante o ensino fundamental. Tanto para o Ensino Fundamental 1, quanto para o fundamental 2  são demonstrados temas, objetos do conhecimento e habilidades a serem desenvolvidas neste período - 1º ao 9º ano.

As competências então, são entendidas como as grandes linhas mestras, pelas quais o Ensino Religioso deverá perpassar ao fazer atendimento do estudantes. Já na primeira competência é possível fazer alguns questionamentos. O que significa mesmo aspectos estruturante das tradições e movimentos religiosos. Como fazer para compreender esta primeira competência? Primeiro é preciso saber o que tem de específico em cada movimento religioso e o que pode ser estruturante, no sentido de estar presente também em outras manifestações.

Assim é que começaremos a fundamentar o Ensino Religioso partindo das competências específicas para a área e o componente.